EDITORIAL
Die Digitalisierung macht auch vor dem VBE nicht halt
Die Testphase läuft – die VBE-App wird einige Neuerungen mit sich bringen. Vieles wird einfacher und schneller, einiges für „uns Ältere“ sicher auch komplizierter. Doch es gilt die alte Binsenweisheit: Wer nicht mit der Zeit geht – geht mit der Zeit. Die App wird „on top“ für unsere Mitglieder ein echtes Mehr an Service und […]
Mehr lesen »LEITARTIKEL
VBE Rheinland-Pfalz startet digital durch! Der VBE in der Hosentasche – VBE-RP-App
Schafft die fortschreitende Digitalisierung Distanz oder unterstützt sie den direkten Kontakt zu den Mitgliedern? Ja und nein, denn digitale Produkte müssen richtig eingesetzt werden, damit sie die Verbandskommunikation sinnvoll unterstützen können. Mit der neuen VBE-RP-App liegen die Vorteile Ihrer Mitgliedschaft in unserem Verband sozusagen auf der Hand und Sie werden direkt auf Ihrem Smartphone über […]
Mehr lesen »VBE-RP-APP
Unsere neue VBE-RP-App
Ab dem 01.07.2023 geht’s los! Hier schon einmal die wichtigsten Schritte im Überblick: Anmeldung und Registrierung VBE-RP-App im Google Play Store oder App-Store herunterladen App öffnen Oben rechts auf das Icon zum Anmelden klicken (Männchen im Kreis) Am unteren Ende des Bildschirms „Registrieren“ klicken „Einladungscode einlösen“ klicken Formular ausfüllen (den Einladungscode erhalten Sie von Ihrem […]
Mehr lesen »MAGAZIN
Ampel-Fraktionen wollen Inklusion in Schulen voranbringen
Die Ampel-Fraktionen wollen das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung in den rheinland-pfälzischen Schulen voranbringen. «Inklusive Bildung ist ein Menschenrecht», sagte die Vorsitzende der größten Landtagsfraktion SPD, Sabine Bätzing-Lichtenthäler, in Mainz. Inklusion müsse in Fort- und Weiterbildung von Erziehern und Lehrern stärker verankert werden. Eine Verordnung solle Schulen und Schulaufsicht bei der Umsetzung […]
Mehr lesen »Bundesbildungsministerin nennt «Iglu»-Zahlen «alarmierend»
Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger hat die Ergebnisse der Iglu-Lesestudie als «alarmierend» bezeichnet. Gut lesen zu können sei eine der wichtigsten Grundkompetenzen und das Fundament für Bildungserfolg, sagte die FDP-Politikerin am Dienstag laut einer Mitteilung. «Die Iglu-Studie zeigt, dass wir dringend eine bildungspolitische Trendwende benötigen (…).» Stark-Watzinger verwies auf das von der Ampel-Regierung geplante Startchancen-Programm, mit dem […]
Mehr lesen »Länder kritisieren Bund beim Förderprogramm für Brennpunktschulen
Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger (FDP) bekommt Gegenwind von CDU-Landesministern wegen ihres Konzepts für das sogenannte Startchancen-Programm an 4000 Brennpunktschulen. Nach ihren Eckpunkten sollen die Länder die jährlichen Zuwendungen von maximal einer Milliarde Euro in gleicher Höhe mitfinanzieren. Dies komme «unter keinen Umständen in Betracht», sagte Schleswig-Holsteins Bildungsministerin Karin Prien (CDU) der «Welt». «Die Länder finanzieren schon […]
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Bildungsministerium legt Konzept für «Startchancen»-Programm vor
Die Ampel will 4000 Schulen mit vielen «sozial benachteiligten» Schülern über ein spezielles «Startchancen»-Programm fördern. Das Bundesbildungsministerium hat nun seine Vorstellungen dazu vorgelegt. Das Bundesbildungsministerium hat erste konkrete Vorschläge zur Auswahl der rund 4000 Schulen in Deutschland vorgelegt, die vom sogenannten Startchancen-Programm profitieren sollen. Wie viele Einrichtungen in einem Bundesland jeweils gefördert werden, sollte demnach […]
Mehr lesen »400 neue Verwaltungskräfte sollen Schulleiter in Bayern entlasten
Nach den Sommerferien stehen 400 zusätzliche Stellen für Verwaltungskräfte an Bayerns Schulen und an den staatlichen Schulämtern zur Verfügung. Dieser Schritt zum kommenden Schuljahr 2023/2024 sei ein «weiterer Schritt zur Entlastung der Schulleitungen bei Verwaltungsaufgaben», sagte Kultusminister Michael Piazolo (Freie Wähler) am Montag in München. Die Verwaltungskräfte seien die guten Seelen an den Schulen. «Sie […]
Mehr lesen »Aktionsrat Bildung fordert mehr Berufsorientierung in Lehrplänen
Die Wirtschaft lechzt nach qualifizierten Arbeitskräften, gleichzeitig bricht rund jeder Vierte seine Ausbildung oder sein Studium ab. Wie man das ändern könnte, haben Bildungswissenschaftler nun untersucht – und eine ganz konkrete Forderung aufgestellt. Zur Bekämpfung des zunehmenden Fachkräftemangels fordert der aus renommierten Bildungswissenschaftlern bestehende Aktionsrat Bildung, Berufsorientierung konsequent im Bildungssystem zu etablieren. «Die Studien- und […]
Mehr lesen »Stereotype Rollenbilder bei Studien- und Berufswahl junger Menschen
Leistungskurse, Ausbildung und Studium: Bei der Studien- und Berufswahl von Frauen und Männern in Rheinland-Pfalz gibt es nach wie vor Unterschiede zwischen den Geschlechtern. Das geht aus Zahlen des Statistischen Landesamts Rheinland-Pfalz anlässlich des Girls’ und Boys’ Days hervor. Bereits bei der Wahl der Leistungskurse in der Schule entscheiden sich Frauen und Männer unterschiedlich: In […]
Mehr lesen »THEMA
Positive Bildung – Grundlagen und praktische Umsetzung
1. Wohlbefinden und/oder Leistung in der Schule? In der heutigen Gesellschaft wird Bildung oft stark auf Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten fokussiert, die für den späteren Arbeitsmarkt eine Relevanz besitzen. Wenn Eltern gefragt werden, was sie von der Schule erwarten, so steht akademische Leistung häufig ganz oben auf der Liste (Bos & Günter, 2012). Sie […]
Mehr lesen »VBE BUND
Zu Gast beim BLLV in Würzburg Bildungspolitik kann’s - Wir können Bildung
Unter dem Titel „Bildung kann’s. Wir können Bildung“ lud der BLLV zur Landesdelegiertenversammlung nach Würzburg ein. Nach einführenden und wertschätzenden Worten von Ministerpräsident Markus Söder und Kultusminister Michael Piazolo betrat die Vorsitzende des BLLV Simone Fleischmann die Bühne. Mit humorvollen Anekdoten machte sie deutlich, dass der Beruf einer Lehrkraft heute eben nicht mehr aus „vormittags […]
Mehr lesen »Licht und Schatten im digitalen Klassenzimmer
Bereits seit 2018 beauftragt der Verband Bildung und Erziehung (VBE) das Sozialforschungsinstitut forsa mit der Durchführung der repräsentativen Berufszufriedenheitsumfrage unter Schulleitungen. Ein Schwerpunkt der Umfrage des Jahres 2022 war der Themenbereich Digitalisierung. Über 1.300 Schulleitungen haben ihre Einschätzungen zur digitalen Ausstattung ihrer Schule und zu weiteren Aspekten rund um Digitalisierung abgegeben. Digitalisierung braucht technische Ausstattung […]
Mehr lesen »JUNGER VBE
Ehrenamt macht Spaß – vor allem beim Jungen VBE
„Wann hast du dich zum letzten Mal geärgert?“ – Eine Frage, mit der Anne Roewer den Workshop zum Schreiben von Texten eröffnet. Die Wirkung? Ein Energizer, der uns Landessprecher:innen in einen tiefen Austausch bringt und in uns allen Emotionen weckt. Wie helfen uns Emotionen, wenn ich einen Beitrag verfassen möchte? Wie mache ich die Quintessenz […]
Mehr lesen »AUS DEN KREISVERBÄNDEN
Kreisverband Trier-Saarburg – Weinwanderung
Der VBE-Kreisverband Trier-Saarburg hatte am ersten Mai-Wochenende zu einer Weinwanderung nach Wehr, einem kleinen, vom Weinbau geprägten Ort an der Obermosel im Dreiländereck Deutschland, Luxemburg, Frankreich, eingeladen. Hier begrüßte Winzermeister Stephan Steinmetz ca. 20 Teilnehmer*innen mit zwei verschiedenen regionaltypischen Winzersekten und informierte kurz über sein Familienunternehmen und die Methode der traditionellen Sektherstellung. Die anschließende Weinerlebnis-Wanderung […]
Mehr lesen »PERSONALRÄTE & CO
„Aller Anfang ist (nicht) schwer!“ (Teil 21)
In dieser Reihe werden in loser Reihenfolge wichtige Begriffe aus dem Landespersonalvertretungsgesetz (LPersVG), das ja die gesetzliche Grundlage bildet, erläutert. Die Redaktion würde sich freuen, wenn dies auf Interesse stößt; noch offene Fragen werden gerne nach Möglichkeit beantwortet. Zur Durchführung ihrer Aufgaben ist die Personalvertretung nach § 69 (2) des Landespersonalvertretungsgesetzes (LPersVG) rechtzeitig, „fortlaufend, umfassend […]
Mehr lesen »MUNDGERECHT
Alles, was Recht ist ... Recht in der Schule in Frage & Antwort
Macht es einen Sinn, eine Stellungnahme zum Gliederungsplan abzugeben? Wenn Sie nach der Erörterung feststellen, dass es noch wichtige Fragen gibt, die nicht geklärt werden konnten, kann es durchaus Sinn machen, eine Stellungnahme an die zuständige Schulaufsicht auf dem Postweg zu schicken. Die Stellungnahme sollte mit der Schulleitung abgestimmt sein, es besteht aber keine Verpflichtung […]
Mehr lesen »VBE-FRAUEN
Netzwerken auf der Hauptversammlung der VBE-Frauen
Zahlreiche Frauen- und Gleichstellungsvertreterinnen trafen sich in Berlin vom 11. bis 13. Mai 2023 auf der alljährlichen Hauptversammlung der Frauen im VBE, um frauenpolitische sowie gewerkschaftliche Themen zu besprechen und sich zum Thema „Netzwerken“ auszutauschen. Nach einem Bericht zur Arbeit der Bundessprecherin Tanja Küsgens und der Geschäftsführung der Frauen im VBE startete schon das Netzwerken-Seminar. […]
Mehr lesen »DIGITALE BILDUNG
Schule ist als Standortfaktor genauso wichtig wie ein Gewerbegebiet
„Die Schulen vor Ort sind es, in denen der Grundstein für Wissen, gesellschaftliche Teilhabe und die spätere Berufsausbildung gelegt wird“, sagt Dr. Sarah Henkelmann, Sprecherin des Netzwerks Digitale Bildung. Doch weniger Geburten als noch vor Jahrzehnten, steigende Lebenserwartung und eine somit immer ältere Bevölkerung – mit anderen Worten der demografische Wandel – stellen die Kommunen, […]
Mehr lesen »AKTUELL
Ausbau der Inklusion muss mit entsprechendem Personal hinterlegt werden
Rheinland-Pfalz stellt neue Schulordnung für den inklusiven Unterricht und Förderschulordnung vor Dazu hat VBE-Landesvorsitzender Lars Lamowski eine klare Haltung: „Es ist wichtig, dass die Inklusion an den rheinland-pfälzischen Schulen ausgebaut wird. Jedoch muss der damit verbundene gestiegene Anspruch an die Schulen vor allem mit den entsprechenden personellen, aber auch räumlichen Ressourcen an den Schulen und […]
Mehr lesen »LITERATUR FÜR LEHRKRÄFTE
„Die Grenzen des Wissens“ von A. C. Grayling: Was wissen wir von dem, was wir nicht wissen?
In den vergangenen hundert Jahren hat die Menschheit spektakuläre Fortschritte bei der Wissenserlangung über das Universum, die Vergangenheit und sich selbst gemacht. Die Geschichte der großen vorklassischen Zivilisationen und die Geschichte der menschlichen Evolution wurden erkundet und detailliert kartiert. Diese Fortschritte waren enorm, aufregend und folgenreich. Auf 1543 datieren die meisten Historiker das Geburtsjahr der […]
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