Ob Neueinstellungen, Verlängerung von Vertretungsverträgen, Begleitung bei Wechsel- oder Aufstiegsprüfungen, Schlichtung von Differenzen im Kollegium oder mit der Schulleitung, die Wahrung der Interessen des Schulpersonals gegenüber dem Dienstherrn – die Liste der Aufgaben unserer Stufenvertreter in Bezirks- und Hauptpersonalräten ließe sich nahezu endlos fortführen. Die Mitglieder in diesen Gremien setzen
Klassenleitungen von ersten Schuljahren sowie Schulleitungen, melden in den letzten Jahren vermehrt die stetig steigenden Herausforderungen und Belastungen an uns zurück. Die Heterogenität der Schülerschaft hat es von je her im ersten Schuljahr durch die individuellen familiären, kulturellen und sozioökonomischen Hintergründe sowie Unterschiede in der kognitiven, emotional-sozialen und körperlich-motorischen Entwicklung
Die historische Stadt Speyer, bekannt für ihren Dom und ihre Rolle in der deutschen Geschichte, war kürzlich Gastgeberin einer bemerkenswerten Veranstaltung, die sich ganz der Demokratiebildung widmete. Die Fortbildungstagung, organisiert von Frau Birgit Kimmel und Sabine Rohmann, fand am pädagogischen Landeszentrum statt und zog zahlreiche Lehrkräfte, Studierende sowie Fachleute aus
Hauptpersonalrat (HPR) Hauptpersonalräte werden beim Ministerium für Bildung in Mainz für jede Schulart gebildet. Die Anzahl der HPR-Mitglieder definiert sich über die Anzahl der zu vertretenden Personen, also die Gruppengröße der Wahlberechtigten. Die Rechtsgrundlage der Arbeit des Hauptpersonalrates ist, wie für jede Personalratstätigkeit, das Landespersonalvertretungsgesetzes. Darin sind die Regeln der
„Mögest Du in interessanten Zeiten leben”. So lautet ein chinesisches Sprichwort, das aber eigentlich kein guter Wunsch, sondern eher eine Verwünschung ist, denn was gemeint ist, ist so gar nicht freundlich. Interessant werden Zeiten nämlich aus der chinesischen Perspektive durch Herausforderungen, Turbulenzen, Umstürze, Kriege, kurz: Nöte aller Art. Wir könnten
Ende April fand die erste Hauptversammlung der dbb bundesseniorenvertretung 2024 statt. Die Delegierten der dbb-Landesbünde und der Bundesfachgewerkschaften, darunter die Vertreter des VBE, wie der VBE-Bundesseniorensprecher Max Schindlbeck, trafen sich dazu im dbb-Forum in Berlin. Nach Erledigung der Formalien bildete der Bericht aus dem dbb durch den Bundesvorsitzenden, Ulrich Silberbach,
Nachdem wir leider ein Bundestreffen personell bedingt aussetzen mussten, war der Junge VBE RLP in München wieder mit dabei. Bekannte und neue Gesichter aus (fast) dem ganzen Bundesgebiet kamen zusammen, um über aktuelle Anliegen in Land und Bund zu sprechen. Das gesellige Beisammensein kam dabei aber natürlich nicht zu kurz.
Inklusion funktioniert nur mit dem entsprechenden Personal Der VBE Rheinland-Pfalz nimmt dabei klar Stellung. VBE-Landesvorsitzender Lars Lamowski: „Mit den neuen Schulordnungen will das Land die Inklusion stärken. Dieses wichtige Vorhaben stellt die Schulen vor große Herausforderungen, denn für eine gute Umsetzung im Sinne der Schülerinnen und Schüler mangelt es an
Darf ich im Rahmen der Demokratieerziehung mit meinen Schülern über den Gaza-Krieg sprechen? Eine muslimische Schülerin der 8. Klasse (BG Qualifizierte Sek. I) konfrontierte mich mit der Frage, warum der Ukraine-Krieg an meiner Schule vielseitig thematisiert wurde und werde – wir hatten zu Kriegsbeginn auch eine Schweigeminute abgehalten – der
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