Der VBE RP fordert ein verbindliches Schuleingangsjahr!
Klassenleitungen von ersten Schuljahren sowie Schulleitungen, melden in den letzten Jahren vermehrt die stetig steigenden Herausforderungen und Belastungen an uns zurück. Die Heterogenität der Schülerschaft hat es von je her im ersten Schuljahr durch die individuellen familiären, kulturellen und sozioökonomischen Hintergründe sowie Unterschiede in der kognitiven, emotional-sozialen und körperlich-motorischen Entwicklung