Pressedienst

Ja, es ist richtig – und eigentlich längst überfällig – den bildungspolitischen Fokus auf die Grundschulen zu richten. Sie stehen nachweislich vor zunehmenden Herausforderungen, wie beispielsweise unzureichenden Vorläuferfähigkeiten der Kinder in den Schuleingangsklassen, wachsender Heterogenität und steigenden Anteilen von Schülerinnen und Schülern mit mangelnden Sprachkenntnissen. Und dies in Zeiten bundesweiten